Ressources en ligne : archives 2022
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2022 - Conférences
2022 - Podcasts, vidéos et autres ressources
Podcasts : « Dis, pourquoi ? ». Un mardi par mois, l'observatoire de Lyon participe à l'émission M comme Midi de RCF Lyon dans la rubrique d'actualité et de vulgarisation scientifique « Dis, pourquoi ? ». Cette année, nous y avons parlé des travaux des doctorant(e)s de l'OSUL, du régime alimentaire des Néandertaliens, des 60 ans de l'ESO, de la mission Comet Interceptor, la mission océanographique ARC-EN-SUB, du travail de notre médaillée de bronze CNRS Marianne Métois, de 4MOST et (130) Elektra, de la mobilité des premiers animaux, des métaux dans le corps et de sismicité urbaine. (environ 5 minutes par épisode - Retrouvez nos dernières chroniques sur cette page.)
Cours en ligne : « Dans le temps et l'espace, une Terre inhabitable, un ailleurs qui le serait ? ». Patrick Thollot, du LGL-TPE, a proposé en janvier, dans le cadre de l'École de l'Anthropocène, un cours public en cinq parties sur l'Antrhopocène et l'habitabilité de la Terre à travers le prisme de la planétologie. Dans la première partie, « Une perspective géologique sur l'Antropocène », il présente les outils utilisés par les chercheurs pour étudier les changements climatiques (stratigraphie, paléontologie, glaciologie, etc.) et les conséquences possibles de la crise actuelle. Le deuxième cours, « Une terre de rechange ? », s'intéresse aux autres planètes du système solaire, à leur exploration et à leur habitabilité. Il s'attarde notamment sur Vénus et montre pourquoi notre planète n'a pas un taux de dioxyde de carbone aussi élevé que notre voisine céleste. Puisque aucune autre planète du système solaire n'est habitable (désolé pour le spoiler), nous voyons, dans la troisième partie, « Un ailleurs habité ? », si, sans parler d'habitabilité humaine, les éléments nécessaires à une vie monocellulaire peuvent être trouvés sur ces mondes. On prend de la distance avec le quatrième cours, « Où sont les autres ? », qui s'intéresse au paradoxe de Fermi et aux possibilités de vie sur des exoplantes. Et enfin, dans « Y aller ou pas ? », deux grandes questions sont abordées : comment montrer que nous sommes là à d'autres civilisations et comment voyager dans l'espace interstellaire. (322 minutes)
Conférence : « L'Himalaya et le carbone ». Présentation de Gweltaz Mahéo, maître de conférences au LGL-TPE, donnée dans le cadre de la 27ème réunion des sciences de la Terre et consacrée aux impacts des processus orogéniques sur le cycle du carbone en prenant pour exemple le cas de l'Himalaya. Un séminaire réservé aux amateurs éclairés de géochimie téléchargeable sur le site de Planet-Terre. (68 minutes)
Vidéo : « Mission Mars ». Cathy Quantin-Nataf et Erwin Dehouck, planétologues, scientifiques de la Mission Mars 2020 du LGL-TPE, présentent les travaux que l’équipe réalise sur la surface de Mars pour comprendre le passé de la planète rouge et s’il a pu y avoir des conditions favorables à l’émergence de la vie.
Table ronde : « De Mars à Titan... et au-delà : jusqu'où irons-nous ? ». Erwin Dehouck, planétologue au LGL-TPE, a participé à cette table-ronde organisée à la médiathèque de Bron à l'occasion du festival scientifique Mission : [2]Possible. Il y apporte son regard de géologue martien sur des thématiques variées comme l'exploration et la conquète des planètes du système solaire, leurs minéraologies ou leurs ressources. (91 minutes)
Vidéo : « Plongée fantastique dans la matière : quand un astéroïde rencontre un minéral ! ». Le saviez-vous ? Environ 200 cratères d’impact d’astéroïdes sont actuellement bien identifiés sur terre… Pour tenter de comprendre le lien entre ces impacts et d’éventuelles catastrophes environnementales dont ils pourraient être la cause, des scientifiques du LGL-TPE à Saint-Etienne étudient les roches terrestres affectées par les collisions. Découvrez comment Anne-Magali Seydoux, chercheuse au laboratoire, révèle les traces de ces impacts à l’échelle nanométrique grâce à un microscope électronique en transmission de pointe.
Blog de la mission ARC-EN-SUB. Du 5 mai au 2 juin, une équipe internationale, comprenant des chercheurses du LGL-TPE, a embarqué sur le prestigieux navire océanographique Pourquoi Pas ? pour étudier le massif sous-marin de Rainbow au large des Açores dans l'océan Atlantique. Durant cette expédition scientifique, un blog a été tenu au jour le jour pour partager avec le public ce qui ne se voit pas dans les articles scientifiques. En plus des découvertes réalisées par l'équipe vous pourrez ainsi retrouver de nombreux portraits, de très belles images de la vie à bord au quotidien, des articles expliquant comment s'organise un navire de recherche, etc.
Podcast : « Sciences en récits n°1 : Chercheuse de vie sur Mars ». Nouveau podcast de l'UCBL, Sciences en récits vous propose d'entrer dans les coulisses de l'université et découvrir les récits de vie de celles et ceux qui l'animent. C'est Cathy Quantin-Nataf de l'équipe e-Planets du LGL-TPE qui a été invitée pour le premier épisode. Elle y parle de son implication dans la mission Mars 2020 qui a envoyé le rover Perseverance sur la planète rouge et sur les quelques minutes cruciales de son atterissage. Elle vous explique aussi les premiers enregistrements sonores de l'instrument SuperCAM et pourquoi, quand on travaille avec un robot situé à plusieurs centaines de millions de kilomètre de chez soi, il faut parfois travailler tard... (21 minutes)
Podcast : « Sciences en récits n°3 : Drones pour la science ». Philippe Grandjean du LGL-TPE a fait l'objet du troisième épisode du podcast Sciences en récits de l'UCBL. Grâce à ses drones, il permet aux géologues de prendre de la hauteur et d'avoir une vision d'ensemble des sites étudiés. Volcans, rivières, récifs coralliens, pistes de dinosaures, sites archéologiques... Philippe présente quelques une de ses missions les plus marquantes et quels avantages permet l'utilisation des drones. (15 minutes)
Podcast : « Galaxies, à la vie, à la mort ». En mars, Jérémy Fensch, de l'équipe AstroENS du CRAL, est passé dans La Méthode scientifique sur France Culture pour parler de la mort des galaxies suite à une publication dans Nature Astronomy en 2021. Grâce à l'interféromètre ALMA, les astrophysicien ont pu observer une galaxie lointaine éjectant son gaz à grande vitesse, ce qui l'empêche de former de nouvelles étoiles. Cette émission fait le bilan de cette thématique qui comporte encore des zones d'ombre. (58 minutes)
Podcast : « Plongée dans la vie au temps des Gaulois ». Thibault Clauzel est passé chez nos amis de M comme Midi sur RCF Lyon pour parler des travaux qu'il a réalisé au LGL-TPE. Pendant quatre ans, il a étudié la composition d'os et de dents datant d'il y a plus de 2000 ans pour reconstituer les modes de vie des populations gauloises grâce à la géochimie isotopique. (12 minutes)
Table ronde : « Qu'est-ce qu'une Terre habitable ? ». Isabelle Daniel, minéralogiste au LGL-TPE, est intervenu dans cette table ronde organisée par l'École urbaine de Lyon qui traite la thématique de l'habitabilité de la Terre avec un angle interdisciplinaire mélant géologie, archéologie et géographie. Les intervenantes ont notamment abordé les populations néolithiques, la vie en zone extrêmes et les grandes crises qu'a connu la Terre. (83 minutes)
Podcast : « La Terre est-elle encore habitable ? ». Durant cette même édition d'À l'école de l'Anthropocène de l'École urbaine de Lyon, Isabelle Daniel, du LGL-TPE, a participé à un numéro de l'émission C'est pas du vent de RFI. Avec d'autres invités, elle aborde les impacts du changement climatique actuel et des activités humaines (notamment la surexploitation minière) sur les sociétés et la vie terrestre en général. (48 minutes)
Podcast : « Entretien anthropocène avec Isabelle Daniel ». Sur le même sujet, Isabelle Daniel du LGL-TPE a également participé à un entretien de la série « À l'école de l'Anthropocène » de l'École urbaine de Lyon sur Radio Anthropocène qui invite à écouter, réfléchir et échanger avec de grands témoins et acteurs du changement global actuel. Entretien mené par Quentin Dassibat, doctorant à l'école des Mines de Saint-Etienne. (31 minutes)
Vidéo : « Apport des géodes éclogitiques ». En mai, Samuel Angiboust du LGL-TPE est passé par la chaîne GÉO Logique pour parler des ophiolites et des géodes éclogitiques. Après avoir présenté son parcours atypique de géologue, il y explique les processus complexes (subduction, eau supercritique, etc.) qui aboutissent à ces roches. (44 minutes - à partir de 03:27)
Vidéo : « Marianne Métois, géophysicienne ». Découvrez le portrait en vidéo de Marianne Métois, géophysicienne au LGL-TPE, et lauréate d'une médaille de bronze du CNRS pour ses travaux sur la déformation de la croûte terrestre associée aux séismes. (3 minutes)
BARCamp : « Révision des chondrichtyens d'eau douce du Permien français ». Les ateliers BARCamp de la bibliothèque universitaire de l'UCBL ont pour objectifs de permettre aux doctorants et jeunes chercheurs de présenter leurs sujets de thèse à un public non initié. Vincent Luccisano, doctorant en troisième année au LGL-TPE et au LEHNA a ainsi pu présenter en mars 2022 ses recherches sur la systématique et la paléoécologie des chondrichtyens fossiles (requins, raies, etc.) dans des bassins du Carbonifère et du Permien. (11 minutes)
Article : « Sur la planète rouge, deux rovers en quête de vie ». Cathy Quantin-Nataf de l'équipe e-Planets du LGL-TPE est interviewée dans ce long article de CNRS Le Journal dédié à l'exploration martienne par les rovers Curiosity et Perseverance avec lesquelles travaillent notamment les géologues de l'OSU de Lyon.
Article : « Vera Rubin : une astronome précurseure ». La plateforme Pop'Science et Isabelle Vauglin du CRAL ont consacré un portrait à cette figure essentielle de l'astrophysique qui reste malheureusement peu connue du grand public malgré ses apports déterminants sur la matière noire et la physique des galaxies.
Dossier : « Bulletin scientifique du géoparc du Beaujolais ». Une des missions du géoparc mondial Unesco du Beaujolais est de mettre librement à disposition du grand public des publications scientifiques sur le patrimoine géologique de la région. C'est dans cette optique que ce bulletin a été créé et son premier numéro comporte un article de Pierre Thomas du LGL-TPE à propos des orgues rhyolitiques de Saint-Victor-sur-Rhins et le magmatisme viséen de l'ouest du Beaujolais. Et comme l'écrit Pierre, « visiter géologiquement le Beaujolais, c’est un peu comme visiter la Turquie, mais c’est meilleur pour son bilan carbone ».
Podcast : « Les Romains avaient-ils du plomb dans l'air ? ». Hugo Delile, géoarchéologue aujourd'hui chargé de recherche au laboratoire Archéorient et ancien doctorant du LGL-TPE, est passé dans Le Cours de l'histoire de France Culture pour parler, notamment, de sa thèse consacrée aux paléo-pollutions dans les archives sédimentaires de la Rome antique. (51 minutes)
Poster : « Les saisons sur Terre ». Nos amis de Planet-Terre vous ont préparé un article très complet pour tout connaître des mécanismes derrières les saisons sur Terre. Un poster qui reprend les points-clés est également téléchargeable pour être imprimé et utilisé sans modération.
Brochure : « 2022, une année avec le CNRS en Rhône Auvergne ». Retrouvez le traditionnel rapport d'activité grand public de la délégation régionale du CNRS qui revient notamment sur quelques actualités de l'OSUL, du LGL-TPE et du CRAL.
2021 - 2012
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Encore plus de ressources en ligne
Pop'Sciences, la plateforme de médiation scientifique de l'université de LyonSciences pour tous, le site de diffusion des savoirs de l'université Claude Bernard Lyon 1
CNRS - Le journal, l'actualité scientifique grand public du Centre national de la recherche scientifique
Planet-Terre, site de l'ENS de Lyon destiné aux enseignants et proposant de très nombreuses ressources sur les sciences de la Terre
e-Planets, le blog de l'équipe e-Planets du LGL-TPE
Dis, pourquoi ?, la chronique scientifique de RCF Lyon avec, chaque mois, la participation de l'observatoire. Nos derniers podcasts sont à retrouver ici !
Playlist YouTube « La recherche au CRAL et au LGL-TPE », avec toutes les ressources vidéo (ou presque) dans lesquelles interviennent les chercheuses et chercheurs de l'OSUL.